Il faudra m'expliquer le rapport entre les anecdotes de Gimli et le post de yamipotter auquel il répond qui parlait de la pression (enfin de son absence) mise
par l'EN sur les enseignants pour adopter des comportements wokistes (et non pas
par les enseignants sur les élèves).
Il faudra m'expliquer en quoi ces anecdotes (qui plus est un mix entre des souvenirs d'un enfant de 5 ans probablement mythifiés par le récit parental depuis, et des événements sans rapport avec le sujet des revendications wokes dans l'EN) ont plus de valeur que les miennes (aucun souvenir de comportement problématique de ce genre durant toute ma scolarité) : est-ce qu'on vit dans deux réalités différentes ? Ou est-ce qu'on peut enfin convenir que des expériences personnelles ça n'a aucune valeur pour démontrer l'ampleur d'un phénomène social à grande échelle ?
Il faudra m'expliquer le rapport entre le wokisme (naissance de l'usage dont il est question dans ce topic : 2014, et encore dans les pays anglo-saxons) et des anecdotes qui datent probablement de plus de 10 ou 15 ans (voire plus pour les plus anciennes). "J'ai connu des profs qui avaient des délires progressistes dans ma jeunesse" => "le wokisme est un phénomène inquiétant et significatif en 2022" ?
Il faudra m'expliquer pourquoi le cliché des enseignants qui sont
tous de gauche a toujours autant la vie dure. Spoiler : les profs votent grosso modo comme le reste de la population, avec une très légère tendance plus socialiste. Certes ils votent très peu RN, mais pour le reste on n'est pas très loin de la répartition du reste de la population. D'ailleurs le vote des enseignants est
de plus en plus "au centre" ou "à droite" (pour ce que ça veut dire) depuis quelques années (depuis l'éclatement du clivage en fait).